子どもの気持ち　手話で学ぶ「明晴学園」／６止　ありのままでいい

毎日新聞　　2018年12月24日

作文に書きたいことを手話でまとめ、ビデオカメラに記録する小学５年生たち
＝東京都品川区で２０１８年１１月５日、金秀蓮撮影

１１月の初め、４日ぶりに明晴学園（東京都品川区）を訪れた。

　教室の後ろからそっと授業をのぞくと、私（記者）に気付いた

小学５年生たちが大きく目を見開き、「金（きむ）さん！」と歓迎してくれた。

「金」と言っても、お金の意味の手話や、５０音を表す指文字で呼んでいるわけではない。

左手の人さし指と中指の２本で、額を左斜めへ２度なぞる。

　子どもたちが私にくれた「サインネーム」だ。

 　ろうの世界では名前を表す際、指文字などを組み合わせると

複雑になるため、一つの動作で済むサインネーム…